Objective: de esta investigación es la creación de un juego como estrategia para desarrollar actividades de promoción en salud bucal a niños en edad escolar, pertenecientes a la U.E. La Vega de Tabay, del Municipio Santo Marquina, Estado Mérida – Venezuela.
Method: se realizó una investigación de tipo evaluativa con enfoque cualitativo, la muestra en estudio estuvo compuesta por 13 niños en edades comprendidas entre 6 y 7 años, de la U.E. La Vega de Tabay, del Estado Mérida. A los cuales previo al juego y al final de este se aplicó un test para evaluar los conocimientos que tenían antes y después de la actividad educativa.
Result: se verifico que antes de realizar el juego un 54% refiere que se debe cepillar dos veces al día, después del juego un 92% tres veces al día. Con respecto a la placa dental un 85% refiere no tener conocimiento sobre su definición, después del juego un 77% reconoce que son bacterias que producen la caries dental.
Conclusion: Los resultados obtenidos muestran el conocimiento que adquirieron los niños sobre salud bucal al haber empleado el juego como estrategia de fijación del aprendizaje.