VIDEO DE CUIDADOS ORALES PARA NIÑOS CON HENDIDURA LABIOPALATINA

Method: se realizó una investigación de tipo evaluativa y diseño mixto, transseccional contemporáneo y uni-eventual. Para determinar la demanda y pertinencia del video en una población de 140 padres de niños con hendidura labiopalatina atendidos en el IAHULA, consulta de Odontopediatría de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes, período 2005-2010, se aplicó un cuestionario de preguntas abiertas y cerradas en una muestra de 19 representantes. Se confirmó la necesidad en concordancia con lo expresado por la literatura científica. Se elaboró el video y fue aplicado en una muestra de igual número. Se evaluó el nivel de conocimiento de los padres en dos ocasiones, antes y después de observar el video. Se aplicó el índice de higiene oral simplificado y se observó el estado de la lengua de sus representados en ambas ocasiones. 

Result: el nivel de conocimiento de los padres aumentó pasando de un puntaje de 07,89 (malo) antes de observar el video a 19,58 (bueno) después de hacerlo. También el Indice de Higiene Oral Simplificado mejoró, siendo 1,50 (regular) en la primera revisión y 0,11 (bueno) en la segunda.

Conclusion: El video elaborado y evaluado demostró su eficacia para los fines que fue diseñado. Por lo tanto, permite cubrir la deficiencia en medios informativos que orienten y eduquen a los representantes de los niños con hendidura labiopalatina que acuden a la consulta del Instituto Autónomo Hospital Universitario de Los Andes, acerca de las técnicas de higiene  recomendables para mantener la salud bucal de sus hijos.