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Comparación a diez años futuros graduados Universidad de Buenos Aires

Objetivos: Comparar el tiempo que demandó el desarrollo de la carrera, motivos de elección y grado de satisfacción con respecto a la elección de la carrera y universidad, de los futuros graduados en los años 2000 y 2009. Metodología: Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos: encuestas de opinión anónimas voluntarias de carácter cuantitativo y cualitativo, entregadas a todos los alumnos presentes en la Cátedra de Odontología Integral Niños, durante los años 2000 (N = 245) y 2009 (N = 151) y listados de inscripción de los mismos años (N = 276) y (N = 195). Se compararon y analizaron estadísticamente los resultados utilizando pruebas de Chi cuadrado. Resultados: El tiempo de duración de la carrera fue de 6,82 + 3,08 años en el año 2000, y 7,72 + 2,63 en el 2009. El 36.23% de los alumnos próximos a graduar en el 2000, se encontraban cursando la carrera en el tiempo previsto, disminuyendo significativamente en el 2009. (P< 0,0005). El prestigio, constituye el primer motivo de elección de la Universidad de Buenos Aires, aumentando del 59,18% al 96%. (P<0,0025). La gratuidad, constituye el segundo motivo de elección aumentando en estos períodos del 40,40% al 82%. (P<0,0001). Los estudiantes mayoritariamente consideran acertada la elección de la carrera en los dos grupos: 98%, y 95%. Disminuyó la intención de trasladarse al exterior, del 52% al 24.5% (P< 0,0003). De estos subgrupos aumenta quienes lo harían para formación de posgrado 48%, y 81%. Conclusiones: La mayoría de los futuros odontólogos requieren mayor tiempo del previsto para cumplir con los requisitos de graduación, muestran un alto grado de satisfacción con respecto a la carrera y universidad elegida, disminuyendo los deseos expresados en el año 2000 de trasladarse al exterior por motivos laborales.
Venezuelan Division Meeting
2009 Venezuelan Division Meeting (Porlamar, Venezuela)
Porlamar, Venezuela
2009
301
Scientific Groups
  • Biondi, Ana María  ( Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, N/A, Argentina )
  • Cortese, Silvina G.  ( Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, N/A, Argentina )
  • Poster Session
    Education Research
    11/13/2009